学校・家庭・地域が協働で進める障害児の学びの形成

フォーマット:
図書
責任表示:
信州大学教育学部附属養護学校編著
言語:
日本語
出版情報:
名古屋 : 黎明書房, 2007.11
形態:
119p, 図版 [2] p ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BA83953392
ISBN:
9784654017850 [4654017852]
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