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学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法

フォーマット:
図書
責任表示:
エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著 ; 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 吉田塁監訳
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 東京大学出版会, 2020.3
形態:
xiii, 395p : 挿図 ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BB30335654
ISBN:
9784130513531 [4130513532]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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