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図書
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1. アクティブラーニングの活用
小林忠資, 鈴木玲子編集
出版情報: 東京 : 医学書院, 2018.9
シリーズ名: 看護教育実践シリーズ / 中井俊樹編集 ; 4
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アクティブラーニングの特徴を理解する 小林忠資著
アクティブラーニングを設計する 小林忠資,服部律子著
学生の関与を高める 加地真弥, 立川明著
書く活動を通して思考を促す 久保田祐歌著
学習を促すテストを組み込む 西野毅朗著
ディスカッションを導く 嶋崎和代, 西野毅朗著
グループ学習の効果を高める 西野毅朗著
ジグソー法で知識を構成する 西野毅朗著
チーム基盤型学習を実践する 立川明, 松岡真里著
問題基盤型学習を実践する 鈴木玲子, 常磐文枝, 吉田博著
探求学習に挑戦する 吉田博著
アクティブラーニングの特徴を理解する 小林忠資著
アクティブラーニングを設計する 小林忠資,服部律子著
学生の関与を高める 加地真弥, 立川明著
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図書
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2. 学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法
エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著 ; 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 吉田塁監訳
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2020.3
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3.

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3. インタラクティブ・ティーチング : アクティブ・ラーニングを促す授業づくり : 「学びの場」を変えたいすべての人へ
栗田佳代子, 日本教育研究イノベーションセンター編著
出版情報: [東京] : [河合出版], [2017.2]
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4.

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4. アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論
アラン・プリチャード, ジョン・ウーラード著 ; 田中俊也訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2017.3
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5.

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5. 学び合う場のつくり方 : 本当の学びへのファシリテーション
中野民夫著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.6
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6.

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6. アクティブラーニング
中井俊樹編著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2015.12
シリーズ名: シリーズ大学の教授法 ; 3
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7.

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7. アクティブラーニング : 学校教育の理想と現実
小針誠著
出版情報: 東京 : 講談社, 2018.3
シリーズ名: 講談社現代新書 ; 2471
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8.

図書
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8. アクティブラーニングの評価
松下佳代, 石井英真編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2016.3
シリーズ名: アクティブラーニング・シリーズ ; 3
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9.

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9. 大学の学びを変えるゲーミング = Gaming can enhance learning in universities
近藤敦 [ほか] 編著
出版情報: 京都 : 晃洋書房, 2020.1
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10.

図書
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10. 「学びの責任」は誰にあるのか : 「責任の移行モデル」で授業が変わる
ダグラス・フィッシャー, ナンシー・フレイ [著] ; 吉田新一郎訳
出版情報: 東京 : 新評論, 2017.11
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