|
子どものための哲学という教育的・哲学的ムーブメント |
M.R.グレゴリー, J.ヘインズ, K.ムリス著 ; 豊田光世訳 |
|
哲学探究の共同体 |
E.エチェヴェリア, P.ハナム著 ; 阿部ふく子訳 |
|
立ち入るべきではない領域 |
D.チェティ, J.スイッサ著 ; 豊田光世訳 |
|
市民の教育 |
A.S.マカイアウ著 ; 田中伸訳 |
|
権威とデモクラシーと哲学 |
O.ミショー, R.ヴァリタロ著 ; 佐藤麻貴訳 |
|
子どものための哲学と発達心理学 |
L.グリーン著 ; 空健太訳 |
|
幼児期と教育、そして哲学 |
D.ケネディ, W.O.コーハン著 ; 佐藤麻貴訳 |
|
幼年期における哲学劇 |
S.スタンレー, S.ライル著 ; 橋崎頼子訳 |
|
子どものための哲学と認識的徳を備えた主体の育成 |
R.ガスパラトゥー著 ; 榊原健太郎訳 |
|
プラグマティストの認識論と思考力の育成 |
P.エラートン著 ; 阿部ふく子訳 |
|
マインド・セットの変容 |
V.M.バウムフィールド著 ; 田端健人訳 |
|
共同体として思考する |
M.コスタ-カルバージョ, D.メンドーサ著 ; 橋崎頼子訳 |
|
理科と算数/数学の授業で子どもと哲学する |
K.カルバート, M.フェルスター, A.ハウスバーグほか著 ; 田端健人訳 |
|
哲学を教えることと哲学的に教えること |
L.ルイス, R.サトクリフ著 ; 神戸和佳子訳 |
|
わたしと哲学って何の関係があるの? |
S.D.チェスターズ, L.ヒントン著 ; 川口広美訳 |
|
誰が話し、誰が聞くのか |
A.リード-サンドヴァル, A.C.シークス著 ; 福井駿訳 |
|
子どものための哲学の研究と実践の発展 |
A.S.マカイアウ, J.C-S.ワン, K.ラグーナデンほか著 ; 福井駿訳 |
|
幼児教育と初等教育における対話的批判的思考とは |
M-F.ダニエル, M.ギャノン, E.アウリアック-スラスカルチック著 ; 川口広美訳 |
|
探究の共同体によるカリキュラムでの思考の再構築 |
K.ニコルス, G.バーク, L.ファインズ-クリントン著 ; 空健太訳 |
|
教師のための哲学 |
W.O.コーハン, M.サンティ, J.T.ウォズニアック著 ; 神戸和佳子訳 |
|
子どものための哲学という教育的・哲学的ムーブメント |
M.R.グレゴリー, J.ヘインズ, K.ムリス著 ; 豊田光世訳 |
|
哲学探究の共同体 |
E.エチェヴェリア, P.ハナム著 ; 阿部ふく子訳 |
|
立ち入るべきではない領域 |
D.チェティ, J.スイッサ著 ; 豊田光世訳 |